پرسشنامه سنجش ساختار کارآفرینانه یک پرسشنامه استاندارد می‌باشد که در سال 1990 توسط کورنوال و پرلمن ابداع شد. پرسشنامه پیش رو 15 سوال در 5 درجه لیکرت دارد. نحوه تجزیه و تحلیل و تفسیر نتایج مشخص است. بعد ندارد. منبع اصلی پرسشنامه در درون متن آورده شده است. 
پرسشنامه جو مدرسه در سال 2000 توسط جورجیا پاشیاردیس ابداع شده و از پرسشنامه های استاندارد می باشد که 27 سوال در طیف 5 درجه ای لیکرت و 4 بعد دارد. نحوه امتیاز بندی و تفسیر نتایج مشخص است. منبع اصلی پرسشنامه در درون متن آورده شده است.
این پرسشنامه در سال 2001 توسط واریساک و کینگ ابداع شده و از پرسشنامه های استاندارد می باشد که دارای 16 گویه می باشد که 8 ارزش را می سنجد. امتیاز دهی و تفسیر نتایج پرسشنامه مشخص است. منبع داخل متن آورده شده است.
پرسشنامه استانداردهای حرفه معلمی در سال 2000 توسط دانشگاه آیداهو طراحی شده و از پرسشنامه های استاندارد می باشد که 12 گویه در طیف 5 درجه ای لیکرت دارد. امتیاز دهی و تفسیر نتایج پرسشنامه مشخص می باشد. بعد ندارد.
این پرسشنامه در سال 2007 توسط شاهین و زئیری طراحی شده و از پرسشنامه های استاندارد می باشد که دارای 7 گویه است. پاسخ این گویه ها هر کدام از الف تا د را شامل می شود. نحوه امتیاز بندی و تفسیر نتایح مشخص است و 4 سبک، دستوری، تحلیلی، مفهومی و رفتاری سنجیده می شود. منبع داخل متن آمده است.
پرسشنامه الگوهای انطباقی تدریس در سال 2006 توسط زتیجبرگ و فینچ ابداع شده و از پرسشنامه های استاندارد می باشد که دارای 8 سوال است و 4 بعد (فعالیت های یادگیری محور، ارزیابی نیازهای دانش آموزان، مشارکت در فرایند یادگیری، انعطاف پذیری برای توسعه شخصی) را می سنجد. نحوه امتیاز بندی و تفسیر نتایج مشخص است.
پاورپوینت خط تولید دوغ